가평펜션 다시는
THESTAND 및 SLIDE
대기하거나 플랫폼--26"30폭" 길고 5'-4" 높다.
맨 위로 1-3/8" 혀와 홈의 재질로 만들어진다.
Uprights 또는 2"x3"물질의 다리.
Cleats 차이가 난다의 사다리를 만들기 위해 다리 6¼" 앞으로 못 박았다. 1-1"x1¾."물질이다.
7"x2¼."물질의 상쾌하다.
앞치마 최고 아래 7"x5"의 재료로 만들어져1-1/8" 아래에 대해 못 박았다. 추가적인 상쾌하고 압류에 대한 장소 제공됩니다. 철은 갈고리 슬라이딩 보드 확보하였다.
노점은 땅에 개나 나무 조각이 묻혀에 의해 묶여 있다. 딥 충분히(에 대해 3') 튼튼하게.
미끄러지다목재의 1-1"x12"x12'-0", 스트레이트 곡식 곡이다.
슬라이딩 보드의 상단에 두명으로 되어 철에 의하면 대략 3/8" X다 1½,"라고, 적절한 각도 루스가 되는 보드 것을 막기 위해 설정한다. Hooks 1¼에 대해," 길다.
[Pg 10]
THE SWINGING ROPE.
THESWINGING ROPE
똑바른--3"x3"x6'-9".
맨 위로 편--3"x3"x2'-9".
업 라이트와 윗부분이나 반으로 줄고 볼트 함께 mortised 있다.
최고(3"x3"x20½" 마이터 삭감의 긴 지점에서)에 다가온다. 윗부분과 정직한 사람에게는 약 45도 각도로 경찰서에 있다.
기본 3'-0"를 측정하는 것에 업 라이트에 놓여 있다. 이 함께 mortised 있다. 그리고 2"x3"는 재료와 20"은 1cm의 각도로 설정한 힘을 주었다. 약 60도이다.
없는 한 위에서 상쾌한 시설,로 표시된다. 상처, 정직한 더 오래,'에서 3 묻혀 이루어져야 한다. 땅
스윙 로프(¾"할 수.)구멍 위에 지루함을 통과한다. 편과 장소에 매듭이 있다. 연이은 노트 8"9~" 묶었다. 별도로, 아래에서 큰 매듭 쉽게 작은 것에 스윙을 만든다. 사람들이다.
[Pg 11]
THE TRAPEZE.
THETRAPEZE
두 Uprights--3"x3"x6'-10".
맨 위로 편--3"x3"x2'-10".
윗부분의 목적 업라이츠거나 반으로 줄어드mortised는 것으로 확보했다. 그리고 볼트로 함께 접합.
2"x3"물질의 토대, 3'-7" 길고에 의해 연결되 Uprights 휴식. 한 H. 형식의 작은 플랫폼
지역과 그려 개나 나무 2"x4"X의 조각에 고정돼 있 5'-8"땅에 3'-0에 착수하다".
조정식 바 1-3/8"할(라운드).
3구멍이 각각의 정직한 사람이 지루해 조절할 수 있는 술집으로 제공한다. 그 첫번째 홀은 3'-0"위 땅, 두번째 3'-5"3. 3'-10".
스윙 바(라운드), 1-3" 수가 20" 길다. 16"에서 기다려야 할까 아래 윗부분.
2구멍 5/8"할 수. 윗부분에서 지루해 연속적인 로프를 받는다. 스윙이 술집에 통과한 뒤 노티드는 것으로 붙였다. '구덩이'는 그 술집에서 각 끝에(5/8"할 수.).
[Pg 12]
THE LADDER AND SUPPORT.
THELADDER 및 SUPPORT
사다리--14"x10'-2"
1½")½"물질의 편.
Rungs 떨어져 ¼" 준비 10¼".
옆의 상부 끝에 갈고리로u-shaped 인하 한다. 지원의 크로스 바에 사다리를 달아 주기. 이 끝나다 쇠로 분열을 막기 위해 Re-inforced.
지지하다--높이 4'-6". 그려의 근거지 4'-2에".
1½"x2½"물질의 Uprights 발(1½" X에 확보한다 4"x20½")를 치열 교정기(11½"x2½"x12")각도에서 나왔다. 에 대해 60.
상의는 두개 그려 놓고 크로스 바 1-1/8"에 고정돼 반으로 줄었다. X2½"x10" 길다.
그 업라이츠 대각선 치열 교정기 1-3"x3½"X로 확보한다 그들이 교차하는 3'-9" 함께 묶여.
[Pg 13]
A pretend airship. DRAMATIC MATERIALAS
Aborrowed 사다리는 이 체조의 기구로 변환합니다. 비행선
A borrowed ladder helps the game. APRACTICAL 적응
에 사다리가 지원에서 떨어져 나온 귀중한 보조물이다. 빌딩 및 기타 업무.
[Pg 14]
The Parallel Bars.
THEPARALLEL BARS
그 두개의 막대 X6'-10"그리고 16½ 세트"18½"에 2"x2¼" 있다. 떨어져 끝은 있다. 그 팽이를 돌자 경사진.
각 바는 두 업라이츠 중독은(2"X3"X5'-0")5' 벌리고 세웠다. 34"위 땅이다. 약 6의 재고."은 각각에서 허용된다. 바의 끝입니다.
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[Pg 15]
The sand box.
THESAND BOX
모래 상자 여기은 그 비탈진 커번 것으로 밝혀졌다. 길 잃은으로부터 보호하는 명백한 목적 외에도 많은 사용. 동물과 흙이다. 그 old-time을 위한 꽤 좋은 대신한다. Cellar 문, 연극 시대 과거 가장 중요한 극적인 속성입니다. 또는 빠르게 전달합니다.
Sand box with cover closed.
[Pg 16]
Box village.
BOX VILLAGE
아이는 누가 언젠가 a에 revelled하지 않았다 가엾게 여겨야 한다 Packing-box 집은 안으로 들어가야 하고 자신의에서 큰. 노력 하지만 이런 초가의"마을"을 크게 확대 제공한다. 미스 메리 Rankin's의 연극 기회의 현장과 기본이 되어 왔다. 그 선생님들은 대학 놀이터에 실험이다.[B]
건설적인에 대한 더 확실한 가능성을 지키는 것 외에. 매뉴얼 개발, 미스 랭킨의 실험 사회적 기능을 제공합니다. 특이한 암시성. 중, 마을을 위한 시민 경험을 제공한다. 페얼리와 경향이 있는 부자연스러움으로부터 자유로운 포괄적인. Characterize 학교에 놀고 시민 콘텐츠를 소개하려고 시도한다. 절차.
[B]"선생님들은 대학 놀이터"보고서 번호 4에, 참조하십시오. 교육 실험
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7"x2¼."물질의 상쾌하다.
앞치마 최고 아래 7"x5"의 재료로 만들어져1-1/8" 아래에 대해 못 박았다. 추가적인 상쾌하고 압류에 대한 장소 제공됩니다. 철은 갈고리 슬라이딩 보드 확보하였다.
노점은 땅에 개나 나무 조각이 묻혀에 의해 묶여 있다. 딥 충분히(에 대해 3') 튼튼하게.
미끄러지다목재의 1-1"x12"x12'-0", 스트레이트 곡식 곡이다.
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[Pg 10]
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최고(3"x3"x20½" 마이터 삭감의 긴 지점에서)에 다가온다. 윗부분과 정직한 사람에게는 약 45도 각도로 경찰서에 있다.
기본 3'-0"를 측정하는 것에 업 라이트에 놓여 있다. 이 함께 mortised 있다. 그리고 2"x3"는 재료와 20"은 1cm의 각도로 설정한 힘을 주었다. 약 60도이다.
없는 한 위에서 상쾌한 시설,로 표시된다. 상처, 정직한 더 오래,'에서 3 묻혀 이루어져야 한다. 땅
스윙 로프(¾"할 수.)구멍 위에 지루함을 통과한다. 편과 장소에 매듭이 있다. 연이은 노트 8"9~" 묶었다. 별도로, 아래에서 큰 매듭 쉽게 작은 것에 스윙을 만든다. 사람들이다.
[Pg 11]
THE TRAPEZE.
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두 Uprights--3"x3"x6'-10".
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윗부분의 목적 업라이츠거나 반으로 줄어드mortised는 것으로 확보했다. 그리고 볼트로 함께 접합.
2"x3"물질의 토대, 3'-7" 길고에 의해 연결되 Uprights 휴식. 한 H. 형식의 작은 플랫폼
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조정식 바 1-3/8"할(라운드).
3구멍이 각각의 정직한 사람이 지루해 조절할 수 있는 술집으로 제공한다. 그 첫번째 홀은 3'-0"위 땅, 두번째 3'-5"3. 3'-10".
스윙 바(라운드), 1-3" 수가 20" 길다. 16"에서 기다려야 할까 아래 윗부분.
2구멍 5/8"할 수. 윗부분에서 지루해 연속적인 로프를 받는다. 스윙이 술집에 통과한 뒤 노티드는 것으로 붙였다. '구덩이'는 그 술집에서 각 끝에(5/8"할 수.).
[Pg 12]
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1½")½"물질의 편.
Rungs 떨어져 ¼" 준비 10¼".
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1½"x2½"물질의 Uprights 발(1½" X에 확보한다 4"x20½")를 치열 교정기(11½"x2½"x12")각도에서 나왔다. 에 대해 60.
상의는 두개 그려 놓고 크로스 바 1-1/8"에 고정돼 반으로 줄었다. X2½"x10" 길다.
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[Pg 16]
Box village.
BOX VILLAGE
아이는 누가 언젠가 a에 revelled하지 않았다 가엾게 여겨야 한다 Packing-box 집은 안으로 들어가야 하고 자신의에서 큰. 노력 하지만 이런 초가의"마을"을 크게 확대 제공한다. 미스 메리 Rankin's의 연극 기회의 현장과 기본이 되어 왔다. 그 선생님들은 대학 놀이터에 실험이다.[B]
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[B]"선생님들은 대학 놀이터"보고서 번호 4에, 참조하십시오. 교육 실험
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